徐州矿业大学分数线为孩子收藏好这些语文常识,记住它就能读懂古诗词了!!-小学数学园地

    为孩子收藏好这些语文常识,记住它就能读懂古诗词了!!-小学数学园地
    阅读本文前,请您先点击上面的蓝色字体“小学数学园地”,再点击“关注”,也可以扫一扫下面的二维码,这样您就可以继续免费收到文章了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注龙虎砵兰街。

    俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”诵读古诗词时,经常会遇到一些常用的意象,只要你搞定了它们,就能更轻松的读懂古诗词!
    一、树木类
    柳:送别、留恋、伤感。
    ①“柳”、“留”二字谐音,经常暗喻离别。
    ②“柳”多种于檐前屋后,常作故乡的象征。
    ③“柳”絮飘忽不定,常作遣愁的凭借。

    松:傲霜斗雪的典范,坚挺、傲岸、坚强、生命力。诗人常用它来警世自勉或表达自己高尚的品节。
    梧桐:凄凉悲伤的象征。
    黄叶:凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢。
    绿叶:生命力、希望、活力。
    竹:象征人高洁的品格午夜开棺人,积极向上。
    红叶:代称传情之物,后来借指以诗传情。

    二、花草类
    红豆:即相思豆,借指男女爱情的信物,比喻男女爱情或朋友情谊。
    菊花:隐逸、高洁、脱俗。多赞其品格坚强,气质清高。
    梅花:傲雪、坚强、不屈不挠。
    莲花:
    ①由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。
    ②用于表达自己的美好品质。
    花开:希望、青春、人生的灿烂。
    花落:凋零、失意、人生事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀。
    桃花:象征美人。
    兰:高洁。
    牡丹:富贵、美好。
    草:生命力强、生生不息、身份地位卑微。
    禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰)。
    梅子:以其成熟比喻少女的怀春,如“倚门回首,却把青梅嗅”(李清照《点绛唇》)。
    丁香:指愁思或情结。

    三、动物类
    鸿雁:书信——对亲人的思念。鸿雁是大型候鸟蔡国威,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
    鹧鸪:鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。
    寒蝉:秋后的蝉是活不了多久的,一番秋雨之后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了,命在旦夕。因此,寒蝉就成为悲凉的同义词。
    鸳鸯:指恩爱的夫妇。

    燕子:候鸟,喜欢成双成对,出入在屋内或屋檐下,为古人所青睐。
    ①将其当做春天的象征,加以美化和歌颂。
    ②燕子素以雌雄颉颃(xié hóng鸟上下飞),飞则相随,以此而成为爱情的象征。
    ③表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤羊毛疔。
    ④代人传书,幽诉离情之苦。
    ⑤表现羁旅情愁山田五十铃,状写漂泊流浪之苦。
    杜鹃鸟:(子规)古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。
    猿猴:哀伤、凄厉。
    鱼:自由、惬意。
    鹰:刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功。

    狗、鸡:生活气息、田园生活。
    (瘦)马:奔腾、追求、漂泊母鸡叫咯咯。
    乌鸦:小人、俗客庸夫、哀伤。
    沙鸥:飘零、伤感。
    鸟:象征自由。
    莼(chún)羹鲈脍:指家乡风味。

    四、水月雨类
    水:
    ①因水的柔和清冷,常用水比喻月色之类,虽具体可感却难以把握的事物朱拉蓬公主。
    ②因水的剪切不断,绵软不绝,常以水喻愁。
    月亮:人生的圆满、缺憾,思乡,思亲。别称蟾宫、玉盘、银钩、婵娟、桂宫、玉盘、玉轮、玉环、玉钩、玉弓、玉镜、天镜、明镜、玉兔、嫦娥、蟾蜍。
    ①明月蕴涵边人的悲愁。
    ②明月蕴涵情感的无奈。
    ③明月蕴涵时空的永恒曾楚元。
    雨:雨所清洗的是空间世界,也是人的心灵世界,诗人在雨的静观和沉思中领悟到丰富的人生哲理。
    ①喜雨——微雨夜来过,不知春草生。
    ②苦雨——伤春、悲秋、离愁、别恨、寂寞、无奈之时代嫁狂妾,雨飘然而下,成了最契合文人失意与愁苦的自然物象,具有了特定的感情内涵。
    ③雅雨——春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
    ④禅雨——竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

    海:辽阔、力量、深邃、气势缚绑王爷。
    海浪:人生的起伏。
    海浪的汹涌:人生的凶险、江湖的诡谲。
    江水:时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势。
    烟雾:情感的朦胧惨淡、前途的迷惘渺茫徐州矿业大学分数线、理想的落空幻灭。
    小雨:春景、希望、生机、活力、潜移默化式的教化。
    暴雨:残酷、热情、政治斗争、扫荡恶势力、荡涤污秽的力量。
    春风:旷达、欢愉、希望。

    东风:春天、美好。
    西风:落寞惆怅、衰败、游子思归。
    狂风:作乱、摧毁旧世界的力量。
    霜:人生易老、社会环境的恶劣、恶势力的猖狂、人生途路的坎坷挫折。
    雪:纯洁、美好、环境的恶劣、恶势力的猖狂。
    露:人生的短促、生命的易逝。
    云:游子、飘泊,以浮云比喻在外漂泊的游子。
    天阴:压抑、愁苦、寂寞肖志恒。
    天晴:欢愉、光明婚姻历险记。
    金风:秋风。

    五、器物类
    船:
    ①表现“漂泊”之感的意象很多,洪煦榆如浮萍、飞蓬、孤雁等,“船”是最为常见的。
    一叶扁舟,天水茫茫,越发比照出人的渺爱赚网小;人在旅途,所见多异乡风物,更易触发无限的思绪。
    ②与“漂泊”之感相对,中国古典诗歌中“船”意象的另一典型内涵是“自由”。
    玉:高洁、脱俗。
    珍珠:美丽、无瑕。
    簪缨(冠):官位、名望疯狂填字。
    捣衣砧:妇女对丈夫的思念。
    西楼、小楼:闺怨之情。

    丝竹:音乐。
    汗青:史册。
    须眉:男子妖怪人间贝姆。
    巾帼:妇女芭比华丽礼服。
    桑梓:故乡。
    轩辕:祖国。
    三尺:法律。
    寸管:笔。
    青鸟:信使。
    吴钩:泛指宝刀、利复制情人剑。
    来源:网络徐子东,版权属于原作者,如果分享内容侵犯您的版权,请联系小编微信:sxls8818,我们会第一时间删除相关内容。
    小学数学园地微店推荐