徐汇区邮编为孩子重塑教育——成都市青少年宫派员赴京交流学习-成都市青少年宫
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为孩子重塑教育——成都市青少年宫派员赴京交流学习-成都市青少年宫张嘉蓉
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教育，因你而改变
炎炎夏日，挡不住学习的步伐。2018年8月7日至9日，成都市青少年宫文化学校副校长钟灵姝、优秀青年教师赵煜丹远赴北京参加第二届中国创新教育交流年会。
中国创新教育交流会是由多家教育机构联合发起的创新教育共同体。此次创新教育交流年会由21世纪教育研究院主办，围绕创新课程、教育机构运营实践、各界优秀人士交流共享几个方面展开。
Day1
主题演讲及活动
上午的活动以主题演讲为主，几位教育界大咖为大家奉上了一场场思想的盛宴。
中国创新教育交流会副理事长、成都先锋学校副校长，江湖人称“成都奥巴马、中国阿凡达”的崔涛老师，一段精彩的开场白后，宣布本次年会正式开幕。
中国创新教育交流会理事长、日日新学堂校长王晓峰（大车老师）《把教育创新做起来》
提出：创新就是解决问题，解决摆在我们面前的现实的问题。真正的创新是符合人性审判四人帮，符合事物发展规律，符合时代发展的趋势的此生未完成。创新的实践弥足珍贵，创新是做出来的！
马志娟老师（21世纪教育研究院教育创新研究中心主任）《从教育创新到创新教育》
提出创新的动力来自于原创性、影响力和规模，现在的教育创新实践需要在更大范围内与更多教育力量相融徐汇区邮编。
……
创新课工作坊
下午交流会各个会员单位的老师们举办了各种创新观摩课程，向大家展示创新教育的优秀成果和具体实践，受到诸多启发和思考。
创新课研讨会：综合课 猫猫果儿小学
分享课的主要内容：学生的心智发展模型，以及从这个模型出发，确定每学期学生的成长需求和成长目标；综合课的模型为情境创设—提出问题—收集信息—分析信息—结论—分享，并且通过视频来还原每个环节的师生互动和课堂细节；具体学科如何融入到综合课中。
创新课工作坊：戏剧课 自由戏剧教育
自由戏剧的李岩老师带领参会人员体验了一节教育戏剧课x先生密室。课程内容结合了中国古代民歌《木兰辞》幕府将军本纪，适合6至8岁年龄段的孩子，旨在发挥孩子们的创造力与学习兴趣。
Day2
共探索，我们在路上
之后进入了分享、讨论、思维碰撞与探索的高潮，除了会前确定的会议内容，与会老师自发开办了众多工作坊老王搞事，纷纷将所属机构或自己有关创新教育的独特理念、优秀课程、过往经验和具体探索实践拿出来与大家分享。
论坛：如何从优秀的国际教育类出版物中获得启示
主持人：季阳 湛庐文化人文社科事业部总编
季阳老师认为水火交融gl，未来的教育有四个趋势，即与心理学发展有关、与脑科学研究同步、向不同国家取经和学科融合。
工作坊：NIA舞蹈运动
分享人：Mia
大家跟随Mia 老师，这个热情活力的女生，进行了一场与身体的对话。在大汗淋漓和即兴舞动中李雪露，重新找回和自己身的连接。这也从另一个层面印证了教师的身体完整在教育过程中的重要性。
论坛：古诗词手指谣
主持人：小王老师 西安睿知华德福学校
现在很多幼儿园都有涉及手指谣，而和其他幼儿园不一样的是汉源湖，华德福幼儿园的手指谣是与古诗相关的，老师们会根据季节的变换选择不同的古诗来编手指谣。通过做手指谣孩子们渐渐的有了逻辑性，并且在手指谣中学到的东西会在生活中应用。朱青阳在论坛中小王老师带着参会人员做了许多的手指谣，共同体验和学习。
……
Day3
创新与分享
数十场不同维度的分享活动，不断刷新与会老师们对创新教育的理解和想象。分享的老师们知无不言、言无不尽，与会老师们热切参与，虚心求教思乡曲简谱，互相激烈地交流碰撞。
论坛：未来学校的特征
主持人：康健 原北大附中原校长、北京大学教育学院副教授
康老师认为教育应具有三种属性，即教育的社会性、学习的真实性和学校的开放性。他认为，社会性是教育最根本的属性微推推，因为学校首先是一个微型的社会铁胆雄风，而在学校这个特殊的“小社会”里，师生关系是最核心的关系温酒斩三国。他提出，透过师生关系就可以读懂一个学校，可以折射学校存在的一切问题。
论坛：结合柯达伊教学法探讨学生基础音乐能力培养
主持人：杨立梅北京师范大学教育学部教授
杨老师表示，中国的音乐教育可以参考柯达伊教学法罂粟之吻。但是不能照搬，要在其基础上加入中国文化龙井婊，创造适合我们自己的音乐教学方法。
论坛：打破围墙——学校课程中的项目式学习设计与实践
主持人：莫一夫 先锋·安格学院执行校长
项目式学习可以让学生在学习知识时自发主动，更可以使学生习惯于在输入信息之外，处理以及输出信息。不但如此，这样的教学方法还可以使学生拥有几项能力：对于应急事件的处理能力以及对信息的应用。
……
三天的交流学习在忙碌与充实中进入了尾声。期间我们和教育界众多优秀老师进行了深入的学习和交流，对创新教育也有了进一步的理解。
陈明秀老师（左）钟灵姝校长（右）
Mia 老师（左）钟灵姝校长（右）
少年宫赵煜丹老师（左）中国创新教育交流会理事长、日日新学堂校长王晓峰（中）文化学校钟灵姝副校长（右）
在接下来的工作中，文化学校将学以致用，把先进的创新理念和少年宫学生的实际学情相结合，继续探索并付诸实践猎天下，力求打造更多高品质的课程，为学生和家长带来高质量的教学！
成都市青少年宫
文化学校
注：文稿借鉴于“新教联”