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下面教宝妈们开发孩子右脑的八大新法：
配对游戏
孩子1岁半时就可以玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将2张相同的字目卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如吉屋出租，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母p解释为爷爷的一根手杖。
随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。cuori如：可要求2周岁左右的孩子将不同的姿势的同一种动物的图片配成一对；要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。
仰望星空
带孩子仰望星空圣殿春秋，讲述“牛郎织女”类的神话传说顺职，同时还可以要求孩子张开想象的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为，想象本身就是一种“右脑体操”。
观察云朵
在晴朗的天气里养蚕的过程，带孩子观察天上的云朵，可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。这是最简便的利用大自然锻炼儿童有脑的好方法。
多用左侧
由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、右耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋长向右偏转，多多训练“左视野”；左耳戴耳机听音乐或故事；有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等微型坦克。
以小猜大
遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分天皇秀，让孩子猜测这是什么动物或植物成田梨纱。这有助于提高幼儿的推断能力快方送药。
综合刺激
视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑菲尔柯林斯。幼儿园老师常常利用多媒体，在1小时内接连不断的给孩子看恐龙、鲜花图案等虎头蜂图片，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激朴珠贤。不过寒亭吧，“综合刺激”须分成若干小单元（如每次3分钟，然后休息1分钟），因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。
经历新鲜
尽量不要让孩子老走同一条路、老看一本书、老跟同一个小伙伴玩儿。送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线翠竹对什么，为孩子选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多伤雪。
重视才艺
培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺，也是一积极的开发右脑的活动对门对面。
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