阎晶晶

外汇宝主持手稿┃校园文化艺术节主持人串词-大话语文

主持手稿┃校园文化艺术节主持人串词-大话语文

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开篇词
朱：放歌五月，追梦春天
江：放歌五月，追梦春天
方：放歌五月，追梦春天
何：放歌五月，追梦春天
（注意参差变化）
江：青春是碧草寄予的顽强，我们蜕变成长
朱：青春是蓝天寄予的希望，我们寻梦飞翔
何：播一轮灿烂的阳光，闪烁XX师生活力至上
方：写一首壮丽的诗篇，挥洒XX中学气魄如山
江：自强不息，永争第一，我们伴随青春的旋律引吭高唱
朱：放歌五月，追梦春天，我们挥动梦想的翅膀迎风翱翔
何：尊敬的各位领导，各位来宾
方：亲爱的老师们、同学们，大家——
四人合：上午好青河绝恋！
江：欢迎大家来到XX中学首届文化艺术节文艺汇演的现场
朱：接下来请允许我介绍今天与会的各位领导和嘉宾，他们是：……
江：出席本次汇演的领导还有：……
何：感谢各位领导在百忙之中亲临汇演现场！春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这姹紫嫣红、绚丽多姿的五月，我们迎来了XX中学首届文化艺术节这个属于我们自己的节日。
方：本届文化艺术节以“放歌五月，追梦春天”为主题，融文化、艺术于一体，寓爱国主义、感恩教育于其中，是我校开展中学文化建设、丰富中学生校园文化生活的一次盛会。
江：本届文化艺术节得到各级领导的大力支持和各部门的密切配合，同时也得到了很多老师的热情帮助，借此机会车轮之国，我们向他们表示真诚的感谢！
朱：从五月六号伊始，文化艺术节高二年级专场、高一年级专场、八年级专场、七年级专场相继盛大开启，如火如荼。
何：在艺术活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的交锋，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。
方：没错，举办的各项活动可以说是异彩纷呈、交相辉映，充分展示了我校青年学子勤奋学习、团结进取、开拓创新的精神风貌，形成了健康高雅、文明和谐，独具特色的校园文化景观。
江：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育、坚持内涵发展的累累硕果。
朱：接下来让我们用最热烈的掌声有请XX宣布XX中学首届文化艺术节文艺汇演开始。
……
第一篇章 放歌五月
江：五月，裹挟着春的浪漫，流淌着夏的热烈，舞动着春天最后一缕绰约
朱：五月，从春的怀抱挣脱，飘荡在夏的前夜，编织着秋天金灿灿的收获
何：五月急冻奇侠，我们用双手采撷梦中的花朵，用信念培育着梦的蓬勃
方：所有的希望，所有的梦想，都将在这个五月里折射出最耀眼的光芒
江：今天，我们在这里集结，我们将用器乐敲击节奏，用曲艺演绎艺术的多彩
朱：今天，我们在这里会聚，我们要用歌声吟唱梦想，用舞步旋转艺术的欢乐
何：观众朋友们，我们今天的文艺汇演将分为两个篇章：第一篇章——放歌五月；第二篇章——追梦春天。下面我们将要进入的是第一篇章——放歌五月。
方：俗话说，“人心齐，泰山移”，百舸争流，我们才能乘风破浪；众志成城，我们才能扬帆起航。
江：只有迈步一线，落地一声，我们才能铸就美好明天。请欣赏由高一年级选送的大合唱《众人划桨开大船》。
……
江：一首慷慨激昂的合唱，唱出了团结的力量，更唱出了坚定的信念。跳动的音符，演奏出了青春的活力，相信动感的舞姿也一定能展现出青春的魅力。
朱：接下来，外汇宝让我们一起感受由高二年级选送的《机械舞》带来的别样精彩。表演者：XX，XX。
……
何：方老师啊，你知道本届文化艺术节的影响力有多大吗？
方：诶，这个问题难不倒我，因为我有全程参与，可以说是盛况空前，每个年级，每位同学，个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。
何：没错，而且我还听说啊，这节目的选拔还引起了一场小小的风波呢。诶，这是怎么回事呢？
我们一起去看个究竟。请欣赏高二年级选送的小品《我要上文化艺术节》。表演者：高二（2）班同学。
……
江：感谢各位同学的精彩表演。浓墨萦绕，诗情画意，在本次校园文化艺术节中，我们学校涌现出了一大批丹青高手，是他们让我们看到艺术的花朵盛开在校园的每一个角落。
朱：是的，接下来我们将进入今天的第一个颁奖环节，我们将要颁发的是“首届校园文化艺术节会徽征集作品一等奖”以及“书法绘画类作品一等奖”。
江：获得“首届校园文化艺术节会徽征集作品一等奖”的同学是：高二（12）班XX。有请XX同学上台领奖，同时，我们也有请XX为其颁奖。
朱：XX请留步稍等，因为接下来我们还要颁发“书法绘画类作品一等奖”，获得书法绘画类作品一等奖的同学有：……
江：掌声祝贺以上获奖者，请各位获奖者悉数登台，同时我们再次有请XX为以上获奖同学颁奖。
……
江：再次祝贺以上获奖者。美丽的青春笑容，如花一般绽放；动人的英文歌曲，也按捺不住激昂的步伐。
朱：那么，在这神采飞扬的动人时刻，让我们共同欣赏由创新实验（3）班XX同学带来的歌曲《Trespassing》。
江：有一种舞蹈，它热情奔放；有一种舞蹈乡村名流，它温柔绵长；有一种舞蹈荻花圣殿，舞动出了青春的华彩乐章。它，就是拉丁舞。
朱：是的，无论是从生理、心理还是社交的观点来看，拉丁舞都是一项富氧运动，它有趣、自由，成千上万的人正享受这拉丁舞带来的益处。下面请欣赏由七年级、八年级和高二年级选送的拉丁舞串烧。
……
何：轻盈的歌声，唱出了我们对四季的礼赞
方：翩跹的身姿，舞出了我们对大地的感激
何：浅浅的微笑，盛满了我们对明天的祝福
方：心灵的沟通，让我们共同感受着这美好的世界
何：唱不尽满眼的好风景，舞不尽今朝的好心情，接下来请欣赏由七年级选送的舞蹈《大地飞歌》。表演者：XX等。
……
江：朱老师，你了解广播体操吗？
朱：当然。广播体操是一项广为人知，练习者众多的体育运动，也是提高学生身体素质的一种课间活动方式。
江：说的没错。今天就有那么一群活力四射的高二年级学生，一改往日的固定体操姿势，为大家准备了一场《创意广播操》，一定会让你叹为观止。掌声有请高二（14）班的表演者们闪亮登场。
……
何：果然很有创意，在本届校园文化艺术节当中类似的优质节目还有很多，有的有幸在我们今天的这个舞台上得以展示，而有的因为节目容量限制而未能予以呈现。
方：的确如此，可以说每个精彩的节目都是表演者们智慧和汗水的结晶，所以接下来我们将要颁发的是“XX中学首届校园文化艺术节文艺节目类一等奖”。
何：我们首先颁发的是初中部一等奖作品，初中部获得“XX中学首届校园文化艺术节文艺节目类一等奖”作品有：七年级18班：健美操表演《活力无限》，七年级17班歌曲表演《红旗飘飘》，七年级6班哑剧表演《诊室风波》；八年级23班印度纱巾舞表演《欧耶丽》，八年级XX老师、XX同学组合演唱《你是我的眼》，八年级31班XX的演讲《做一颗有梦想的沙粒》。
方：有请一等奖作品的代表上台领奖，同时也有请XX为获奖代表颁奖。
何：接下来颁发的是高中部文艺节目类一等奖，高中部获得“XX中学首届校园文化艺术节文艺节目类一等奖”作品有：高一文科班大合唱《众人划桨开大船》，高一年级话剧表　演《雷雨》，高一1班诗朗诵《中华少年颂》；高二17班手语表演《跪羊图》，高二年级诗歌朗诵《少年中国说》，高二3班爵士舞表演。
方：有请一等奖作品的代表上台领奖，同时也有请XX为获奖代表颁奖。
……
何：再次祝贺以上获奖者。方老师啊，你听说过“回音哥”吗？
方：听说过啊，记得前段时间校园广播里还放过他的《芊芊》呢。
何：没错，不过今天XX同学演绎的是回音哥的另外一首歌曲《海绵宝宝》。由八年级选送，一起来听。
……
江：红橙黄绿紫，每一种颜色都在描绘着校园的故事，
朱：伸拉踢跳转，每一个动作都在展示着青春的律动，
江：下面请欣赏青春洋溢，动感十足的健美操表演《活力四射》，由七年级选送不哭死神。
……
何：五星红旗，你是从旭日上摘下的彩虹，没有人不爱你的色彩；
方：你是由十三亿颗红心汇聚而成的笑脸，没有人不爱你的容颜；
何：每当雄壮的国歌奏响，鲜红的国旗冉冉升起，总有一股热流在心底涌动；
方：那是一种骄傲，一份自豪，在每个中国人心中，那面红旗永远迎风飘扬。
何：下面请欣赏由七年级选送的歌曲表演《红旗飘飘》，领唱者：XX、XX等。
……
第二篇章 追梦春天
江：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春天的土壤里。
朱：多情的春雨，以梦的姿势飘落告别紫禁城，轻叩季节的心事，渐渐潮湿了唐诗宋词的韵脚，把一春的情愫，化成千树万树带雨的梨花。
何：向春天进发，我们把沉重的棉衣和郁闷的心情，在最后的冬夜里洒脱地抛下。
方：向春天进发，我们的梦想绿遍天涯！
江：梦想是什么？梦想就是你要用一生去追求的目标。只要心向往之，坚定不移，时刻都会有梦可以追。
朱：没错，那就让我们抓住生命的春天去追寻梦想。接下来我们将进入文艺汇演的第二篇章——追梦春天。
何：李少白在《中华少年》中说过：“要做旗舰去长风破浪；要做火箭去推动飞船；要做利剑去把贫穷斩断；要用爱心去把世界相连。”
方：接下来就让我们用亘古的诗行去唤醒沉睡的少年，共吟那首中华颂歌。请欣赏由高一年级选送的诗朗诵《中华少年颂》。
……
何：好一句“少年强则国强”，中华少年要强，不仅要在五千年中华历史中汲取营养，更要走向世界，了解异域风采。
方：说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。
何：印度的歌舞也堪称世界闻名，那些美丽动人的舞姿、炫丽闪耀的服装、悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的异域情调。接下来的这支舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。请欣赏由八年级选送的印度纱巾舞表演《欧耶丽》。
……
江：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，说的是，小羊为了报达父母的养育之恩吴洛仪，当父母年老体弱行动不便时，小羊跪下来用乳汁喂养父母。小乌鸦为了报达父母的养育之恩，当父母年老不能外出捕食时，就将食物口对口地喂养年老的父母。
朱：是啊，歌词说得好，“父生病，是为子劳成疾；母心忧，是忧儿未成器”，一幅《跪羊图》绘出了中华民族几千年的传统美德，接下来请欣赏由高二年级选送的手语表演《跪羊图》，表演者：高二（17）班同学。
……
何：看完刚才的手语标语，说实话，内心依然有太多的触动和感动，当然我们也希望通过刚才的全情演绎，能够让大家在今后的生活当中给予父母更多一点关爱和理解！
方：没错。欣赏了这么多精彩的节目，我们也要感谢那些在幕后默默付出的人，所以接下来我们将要颁发“XX中学首届文化艺术节优秀个人奖”和“XX中学首届文化艺术节优秀组织奖、最佳组织奖”两大奖项。获得“XX中学首届文化艺术节优秀个人奖”的是：七年级：……；八年级……；高一年级……；高二年级……。
何：有请获得优秀个人奖的老师上台领奖，同时也有请XX为获奖教师颁奖。
方：感谢XX，同时也祝贺以上获奖的幕后英雄。下面将要颁发的是“XX中学首届文化艺术节优秀组织奖和最佳组织奖”，获得优秀组织奖的分别是：七年级、八年级、高二年级；获得最佳组织奖的是高一年级。有请获奖年级上台领奖，同时我们也有请XX为获奖年级颁奖。
……
何：感谢XX为我们颁奖，同时也祝贺以上获奖年级，感谢你们的精心组织、有序安排，感谢你们在幕后的辛勤付出。都说海水最深，比不上父亲的养育之恩；都说蜂蜜最甜，比不上父亲的万语千言；都说春天最温暖，比不上父亲的环抱体验。
方：在父亲对儿女无私的爱中，我们在慢慢长大，而父亲已是腰背弯曲，两鬓斑白，渐渐老去，请欣赏由高二年级选送的歌曲表演《父亲》，表演者XX、XX。
……
江：都说眼睛是心灵的窗户，能够容纳大千世界，带领我们领略四季的变换，指引我们感受书海的浩瀚
朱：是啊，我们的眼睛享受着世界的斑斓，可假如呈现在眼前的世界是一片黑暗，那除了你，我还有什么可以凭借？请欣赏由八年级选送的歌曲表演《你是我的眼》，表演者：XX老师、XX同学。
……
何：刚才师生的配合可以说是精诚合作、精妙绝伦。我们知道古筝是古老的汉民族乐器，它乐音优美，音域宽广，深受广大群众的喜爱。几千年来它伴随着中国的悠久文化，在这片肥沃的土地上茁壮成长。
方：没错，从《高山流水》到《平沙落雁》g6142，从《汉宫秋月》到《寒鸦戏水》，或空灵旷远，或激越奔放，无不展现了古筝的十足魅力。下面请欣赏由七年级、八年级和高一年级选送的古筝合奏，表演者：XX、XX、XX。
……
江：转轴拨弦之间尽显三位同学的多才多艺，非常好听。下面我们来说一说双簧，双簧呢，是在相声的基础上产生的，一个在前面表演，另一个在后面说台词，从远处看啊，跟一个人似的。
朱：没错，这就要求两人的表演要非常的有默契，非常的配合。如果说刚才《我要上文化艺术节》里的双簧板块还没有看足看过瘾，没关系，接下来请欣赏由八年级选送的双簧表演《XX之旅》，表演者：XX、XX。
……
何：作为非土著居民，虽然我没有完全听懂其中的内容，但两位小同学表演得却有模有样，单凭这一点，我也必须得给他们点赞。
方：是的，一沙一世界，一花一天堂，肥东之旅开启了我们追梦的征程，一路上，我们走过河西走廊，穿过阿拉斯加，即使渴死在旸谷，也要追寻梦想。
何：因为，为中华之崛起而读书，这是我们的责任，为中华之崛起而读书，这是我们梦想。下面请欣赏由八年级和高二年级携手选送的节目《追梦行者》，朗诵者：XX、XX、XX。
……
江：感谢以上三位同学给我带来的视听盛宴。我们知道旧中国是一个混乱的年代，在这个混乱的年代，曹禺先生的《雷雨》向我们诉说了一个时代的悲剧。
朱：两个家庭八个人物，在短短的一天之内，演绎了一场惊心动魄、震撼灵魂的倾盆雷雨，请欣赏由高一年级选送的话剧《雷雨》片段。表演者：XX、XX等。
……
何：感叹同学们精湛演技的同时，也感谢同学们的用心付出。从服装到演出，我们都不难看出同学们对这次文化艺术节的重视。好的，我们继续欣赏节目。你就是我的天使，保护著我的天使，从此我再没有忧伤。
方：你就是我的天使，给我快乐的天使，让我懂得爱才是宝藏。欣赏由八年级选送的歌曲表演《天使》，表演者：XX。
……
江：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放。
朱：在优美的歌曲过后，我们迎来了一群青春飞扬的飒爽英姿。下面请欣赏由八年级选送的跆拳道表演，掌声有请XX老师和他的女弟子们。
……
何：“五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血……”当这优美、激越的旋律在耳畔响起时，生活在如今这充满希望的土地上的我们是否想过，今天的幸福生活是谁为我们开创的？
方：是中国共产党
何：对，是中国共产党！他给我们带来了今天的幸福生活，带来了今天的和谐盛世，带领我们走在希望的土地上。
方：请欣赏由来自高一年级、八年级、七年级的同学共同表演的节目《在希望的土地上》。指导老师：……。
结束语
江：踏着青春的节拍，我们向五月走来，崔心心一路欢歌，一路笑语
朱：激扬着青春的风采，我们向梦想的殿堂走来，一路笑语，一路欢歌
何：走进五月，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
方：走进五月，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
江：老师们，同学们，本届校园文化艺术节即将落下帷幕，虽然时间短暂，但艺术的空间无限
朱：告别今天，我们将站在新的起点，快乐向前
何：展望明天，XX中学将描绘出更加优美的七彩画卷
方：让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创建下一个更加辉煌的未来
江：让我们把参加艺术的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门马恩岛猫，用才干塑造艺术人生
朱：美丽的XX，我们用青春装点
何：和谐的校园，我们携手共建
方：真诚地感谢各位领导和老师对本届艺术节的关心和指导，感谢演员们专心专业、精彩出色的演出
江：老师们，同学们，XX中学首届校园文化艺术节到此圆满结束！
朱：让我们相约——
四人合：明年再会！
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